Slide 1
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像训练 AI
一样训练自己

明确目标 → 高质量模仿 → 监督纠错 → 自主试错 → 复盘思考 → 提炼范式 → 泛化迁移。

Part 1|回答同学们最关心的那些问题
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问题 1

最高效的高中学习方法是什么?

  • 最有效的方法不是题海,是总结"思维链"
  • 做完一组相近题目后,停下来提炼共通的解题逻辑:
    • 看到什么条件
    • 想到什么方法
    • 第一步为什么这样走
    • 关键突破口在哪儿
  • 把通用思路套到新题上,练到条件反射。
思维链
Part 1|要有创作欲:把思考变成作品
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承接:思维链之后

要有创作欲

创作欲:把脑海中的想法主动转化为外在成果的冲动。

想法
表达
作品
日记
写日记,是把感受变成文字
文章
写文章,是把观点组织成表达
项目
做项目,是把设想变成现实
解题
解题,是把思维过程传达到笔头
学习不只是吸收知识,也要持续留下自己的作品。
Part 1|要有创作欲:把思考变成作品
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双系统类比

创作欲,就是训练脑和手的连接

双系统:从想法到作品。决策系统连接执行系统,并通过反馈修正。
创作欲训练的是如何把脑中的东西尽可能无损地传到现实里。
Part 1|要有创作欲:把思考变成作品
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表达训练

把思维
传达到笔头

把隐性的思维,转化为清晰、完整、可检查的显性表达。

01
脑海中的直觉
02
整理判断依据
03
写出完整过程
04
检查逻辑漏洞
05
形成可复用的方法
我观察到了什么?
我为什么这样判断?
我选择了什么方法?
前后步骤有什么逻辑关系?

写一本自己能用、也能把别人讲懂的“教辅”。

Part 2|像训练 AI 一样训练自己
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总框架

你的学习系统可以像 AI 一样升级

05 高阶学习
总结通解范式
泛化
04 可诊断
写出思考过程
思维链
03 策略化
独立试错优化
强化学习
02 规范化
老师纠错
有监督训练/微调
01 入门
照答案做
行为克隆
Part 2|像训练 AI 一样训练自己
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行为克隆
通过模仿已有示例学习动作

先模仿,
再拆解

01
照着做
看板书、背答案、模仿同学步骤,先把标准动作做顺。
02
遮答案复做
不看示范再做一遍,检查自己是否真的会走完整流程。
03
说出判断
讲清看到什么条件、为什么第一步这样做、卡点在哪里。
Part 2|像训练 AI 一样训练自己
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有监督训练/微调
用标注样本和反馈校正输出

老师监督下的
规范练习

老师讲题 = 高质量标注,作业批改 = 外部反馈

你要关注的不只是"对不对",而是:

  • 这道题是什么题型?
  • 关键条件是什么?
  • 第一步为什么这么做?
  • 错误来自知识漏洞,还是策略偏差?
Part 2|像训练 AI 一样训练自己
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智能体
能根据目标观察、判断、行动,并从反馈中调整策略的系统。

把自己想象成一个智能体

面对每道题(状态)→ 选择策略(动作)→ 得到反馈(奖励)→ 持续优化(更新)

奖励怎么设计
定义什么行为会被强化。关注思路清晰度、可迁移性,而非刷题量与分数涨跌。
→ 09 奖励函数
探索 vs 利用
平时多尝试不同解法(高 ε),拓宽视野;考试选最稳的路径(低 ε),追求确定性。
ε-greedy 策略
信用分配
等整道题做完再归因,你分不清哪一步出错。每步即时验证,才能精确定位到具体步骤。
→ 10 步步为营
Part 2|像训练 AI 一样训练自己
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奖励函数如何选择

奖励函数
定义什么行为会被强化
坏奖励
刷题量、答案对错、速度快慢、分数涨跌
容易把注意力放到表面结果上
好奖励
思路清不清晰、方法稳不稳定、错误可不可定位、能不能迁移
会把学习推向真正可复用的能力

学习质量 = 正确率 × 可解释性 × 迁移能力

Part 2|像训练 AI 一样训练自己
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信用分配
蒙特卡洛方法(MC)— 终局整体归因,模糊
时序差分算法(TD)— 每步即时归因,精确

步步为营:
即时纠错

等整道题做完再归因(MC)——你已分不清是哪步出的问题。
TD 每步都验证,错误一出现就被定位到具体步骤。
信用分配越精确,改进就越高效。

每做一步,立即验证这一步
  • 涉及计算 → 检查计算过程,多次验算
  • 使用定理 → 检查使用条件是否满足
  • 字母代入数值 → 立刻做出标记
确保每次迭代时 前面的步骤都是有把握的。这一步确认无误的"奖励信号",就是进入下一步的底气。
Part 2|像训练 AI 一样训练自己
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思维链
让模型在输出最终答案前,先生成中间推理步骤

把思考从黑箱
变透明

简单模板:

  1. 看到什么条件
  2. 判断什么题型
  3. 选用什么方法
  4. 为什么这么开始
  5. 怎么检查答案
Part 2|像训练 AI 一样训练自己
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OVERFITTING LEGEND 过拟合图例
过拟合
正常拟合
过拟合与母题

别背题,
要吃透结构

坏过拟合
好拟合
表现
记数字、记答案、记题面
记结构、记入口、记方法
结果
变式失效
可以迁移
做法:
挑选高价值母题
反复重做
提炼通解
换条件验证
Part 2|像训练 AI 一样训练自己
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泛化
在未见过的数据上也能正确输出——AI 训练的终极目标
通解范式

找到以不变应万变的通解

数字会变、背景会变、问法会变,但核心结构不变
做完同类题后,总结出统一方法
参考答案有多种解法可以了解,但复习时优先固定一种最稳的
用这套方法重做同类题,直到成为条件反射
Part 2|像训练 AI 一样训练自己
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完整学习闭环:外圈学习方法,内圈 AI 概念
Part 1|回答同学们最关心的那些问题
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问题 2

大学选修课占比大吗?
跟主修弱相关怎么办?

选修课学分占比小,一般每周 1–2 次
不会决定你的专业主线,但会影响你的视野宽度
弱相关课程通常没负面影响,还可能提供跨学科视角
Part 1|回答同学们最关心的那些问题
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问题 3

寒暑假怎么规划?
压力大怎么办?

假期用来清空大脑:运动、旅行、打游戏都可以
但别完全脱手,保留轻量学习维持手感
压力大;写东西、运动、阶段性放空
"有计划地放松"远好过失控拖延
Part 1|回答同学们最关心的那些问题
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问题 4

大学整体应该
怎么安排?

别一进大学就把未来完全锁死
先稳住基础成绩,再用课程、竞赛、科研、实习去试探方向
有人适合读博,有人适合就业,有人适合跨专业——没有绝对高级的路径
成绩依然重要,但更讲策略:了解每门课评分构成;重视平时分、作业、实验、展示;别只在期末赌命
Part 1|回答同学们最关心的那些问题
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问题 5

专业怎么选?
完全没想法怎么办?

  • 专业选择不是找"完美热爱",而是在信息不足时做可调整的风险选择
  • 别被网上一面倒的劝退帖吓住
  • 重点看四件事:自己是否真的排斥;课程难度能不能接受;未来出路是否大致清晰;学校在这个专业上有没有资源
  • 完全没想法时,先排除明显不喜欢的方向
  • 喜欢会变,所以要给自己留退路
了解方式:
问在读的学长学姐
翻培养方案和核心课程
用 AI 对比不同专业和就业路径
看招聘软件上的岗位要求