明确目标 → 高质量模仿 → 监督纠错 → 自主试错 → 复盘思考 → 提炼范式 → 泛化迁移。
创作欲:把脑海中的想法主动转化为外在成果的冲动。
把隐性的思维,转化为清晰、完整、可检查的显性表达。
写一本自己能用、也能把别人讲懂的“教辅”。
老师讲题 = 高质量标注,作业批改 = 外部反馈
你要关注的不只是"对不对",而是:
面对每道题(状态)→ 选择策略(动作)→ 得到反馈(奖励)→ 持续优化(更新)
学习质量 = 正确率 × 可解释性 × 迁移能力
等整道题做完再归因(MC)——你已分不清是哪步出的问题。
TD 每步都验证,错误一出现就被定位到具体步骤。
信用分配越精确,改进就越高效。
简单模板: